Karta pracy została przygotowana do zajęć warsztatowych 1. Można ją wykorzystać do kształtowania umiejętności planowania, prowadzenia i dokumentowania przez uczniów obserwacji przyrodniczych z wykorzystaniem lupy i mikroskopu.

Karta pracy została przygotowana do zajęć warsztatowych 2. Można ją wykorzystać do kształtowania umiejętności odczytywania przez uczniów informacji z map oraz określania możliwości wykorzystania różnych rodzajów map.

Scenariusz lekcji do zajęć warsztatowych 1 przedstawia cele lekcji, metody pracy, zestaw środków dydaktycznych oraz propozycje do poszczególnych części lekcji. Obejmuje pracę uczniów w zespołach, podczas której uczniowie prowadzą obserwacje przy pomocy lupy i mikroskopu. Do scenariusza przygotowano kartę pracy.

Scenariusz lekcji do zajęć warsztatowych 2 przedstawia cele lekcji, metody pracy, zestaw środków dydaktycznych oraz propozycje do poszczególnych części lekcji. Obejmuje działalność praktyczną uczniów polegającą na analizie różnych rodzajów map.

Scenariusz lekcji do zajęć warsztatowych 3 przedstawia cele lekcji, metody pracy, zestaw środków dydaktycznych oraz propozycje do poszczególnych części lekcji. Obejmuje działalność praktyczną uczniów polegającą na analizowaniu właściwości różnych rodzajów skał.

Karta pracy została przygotowana do zajęć warsztatowych 4. Można ją wykorzystać do przeprowadzenia doświadczeń dotyczących właściwości światła i wyjaśnienia, dlaczego przedmioty są kolorowe oraz jak powstaje obraz w oku człowieka i na czym polegają złudzenia optyczne.

Karta pracy została przygotowana do zajęć warsztatowych 5. Można ją wykorzystać do przeanalizowania przez uczniów składu i wartości energetycznej produktów spożywczych oraz zaplanowania i przygotowania zdrowego posiłku.

Karta pracy została przygotowana do zajęć warsztatowych 3. Można ją wykorzystać do kształtowania umiejętności odróżniania poszczególnych rodzajów skał oraz określania ich właściwości.

Karta pracy została przygotowana do zajęć warsztatowych 6. Można ją wykorzystać do doświadczalnego zbadania przez uczniów właściwości gleby (jej wilgotności i przepuszczalności).

Scenariusz lekcji do zajęć warsztatowych 4 przedstawia cele lekcji, metody pracy, zestaw środków dydaktycznych oraz propozycje do poszczególnych części lekcji. Obejmuje pracę uczniów w zespołach, podczas której uczniowie przeprowadzają doświadczenia dotyczące właściwości światła i widzenia obrazów przez człowieka.

Scenariusz lekcji do zajęć warsztatowych 7 przedstawia cele lekcji, metody pracy, zestaw środków dydaktycznych oraz propozycje do poszczególnych części lekcji. Obejmuje działalność praktyczną uczniów polegającą na wykonaniu doświadczenia badającego, czy pióra ptaków wodnych nasiąkają wodą.

Scenariusz lekcji do zajęć warsztatowych 5 przedstawia cele lekcji, metody pracy, zestaw środków dydaktycznych oraz propozycje do poszczególnych części lekcji. Obejmuje pracę uczniów w zespołach, podczas której uczniowie analizują informacje zawarte na opakowaniach żywności, a także planują posiłek i przygotowują surówkę.

Karta pracy została przygotowana do zajęć warsztatowych 7. Można ją wykorzystać do przeprowadzenia przez uczniów doświadczenia, które pomoże im stwierdzić, czy pióra ptaków wodnych nasiąkają wodą i dlaczego tak się dzieje.

Scenariusz lekcji do zajęć warsztatowych 6 przedstawia cele lekcji, metody pracy, zestaw środków dydaktycznych oraz propozycje do poszczególnych części lekcji. Obejmuje działalność praktyczną uczniów polegającą na wykonaniu doświadczeń dotyczących właściwości gleby.