Podczas tej lekcji uczniowie przygotowują prezentację wzbogaconą narracją, a następnie tworzą na jej podstawie film.

Podczas tej lekcji uczniowie ćwiczą umiejętność wykonywania zrzutów ekranu.

Podczas tej lekcji uczniowie dowiadują się, jak pisać teksty w edytorze grafiki wektorowej Inkscape oraz zamienić fotografię w grafikę wektorową.

Podczas tej lekcji uczniowie dowiadują się, jak znajdować element najmniejszy
i największy w danym zbiorze.

Podczas tej lekcji uczniowie przygotowują infografikę.

Podczas tej lekcji uczniowie realizują w Scratchu projekt, w którym szukają określonego elementu w zbiorze nieuporządkowanym.

Podczas tej lekcji uczniowie szukają w Scratchu najmniejszego elementu w zbiorze.

Podczas tej lekcji uczniowie tworzą grę w zgadywanie liczby. Stosują pętlę powtarzaj aż, e-kształtny blok warunkowy jeżeli oraz nowy blok z parametrem liczbowym, a także dowiadują się, na czym polega strategia wyszukiwania binarnego.

Podczas tej lekcji uczniowie tworzą większy projekt – test z umiejętności mnożenia

Podczas tej lekcji uczniowie poznają możliwości wykonywania działań matematycznych w Scratchu, wyświetlania napisów oraz komunikacji z użytkownikiem

Podczas tej lekcji uczniowie dowiadują się o istocie pracy czytnika kodu paskowego i poznają zamianę rozwinięcia dwójkowego liczby na układ pasków, kodowanie liter w systemie ASCII i ideę tworzenia kodu QR.

Podczas tej lekcji uczniowie tworzą projekt, w którym komputer zgaduje liczbę pomyślaną przez użytkownika. Uczniowie stosują metodę wyszukiwania binarnego, tworzą duszki przyciski.

Podczas tej lekcji uczniowie utrwalają i rozwijają umiejętności posługiwania się Arkuszami Google, Dyskiem Google oraz arkuszem kalkulacyjnym – zbierają dane, wpisują je wspólnie do arkusza, porządkują, a na koniec filtrują i analizują.

Podczas tej lekcji uczniowie utrwalają i rozwijają umiejętności posługiwania się arkuszem kalkulacyjnym – wykonują obliczenia wymagające kopiowania formuł i wprowadzania serii danych. Budują także proste modele matematyczne w arkuszu w celu rozwiązania zagadnień praktycznych.

Lekcja jest poświęcona omówieniu i implementacji w arkuszu kalkulacyjnym algorytmów pisemnych działań arytmetycznych dodawania i odejmowania.

Podczas tej lekcji uczniowie poznają funkcje pseudolosowe w arkuszu kalkulacyjnym i uczą się symulować rzuty monetą i kostką.

Podczas tej lekcji uczniowie utrwalają i rozwijają umiejętności posługiwania się arkuszem kalkulacyjnym – wykonują obliczenia na liczbach reprezentujących daty, uczą się stosować formaty związane z datami i czasem.

Podczas tej lekcji uczniowie poznają możliwość tworzenia animacji poklatkowych z zastosowaniem programu Wick Editor działającego w trybie online oraz włączają automatyczne tłumaczenie strony internetowej w przeglądarce.

Podczas tej lekcji uczniowie wysyłają wiadomości z załącznikami i do wielu użytkowników (także z wykorzystaniem opcji DW i UDW), oraz uczą się udostępniać wybranym osobom pliki o dużej objętości i archiwizować pliki w formacie ZIP.

Podczas tej lekcji uczniowie zastanawiają się, w jakich zawodach potrzebne są kompetencje informatyczne i jakie prace są wykonywane przez informatyków.

Podczas tej lekcji uczniowie poznają stronę Akademii Khana.

Podczas tej lekcji uczniowie korzystają z interaktywnej strony freerice.com, z automatycznego tłumaczenia na stronie translate.google.pl oraz możliwości sprawdzania pisowni w edytorze tekstu.

Podczas tej lekcji uczniowie dowiadują się, czym jest liternet, poznają formaty książek elektronicznych i uczą się korzystać z bezpłatnej literatury dostępnej w internecie

Podczas tej lekcji uczniowie zapoznają się z możliwościami wykorzystania komputera do rozwijania zainteresowania astronomią.

Podczas tej lekcji uczniowie kończą tworzenie słownika terminów komputerowych.