Karta pracy poświęcona analizie tekstu Roksany Jędrzejewskiej-Wróbel.

Karta pracy poświęcona analizie i interpretacji wiersza „Wysokie drzewa”.

Karta pracy poświęcona analizie i interpretacji wiersza „Rozmowa z żołnierzem”.

Karta pracy poświęcona analizie i interpretacji wiersza „Elegia o chłopcu polskim”.

Karta pracy metodą drzewa decyzyjnego.

Karta pracy poświęcona budowie i cechom charakterystyczym podania.

Karta pracy metodą gwiazdy pytań z fragmentem tekstu Janiny Bąk.

Karta pracy poświęcona porówaniu specyfiki tłumaczenia i przekładu.

Karta pracy poświęcona rozpoznawaniu stylu popularnonaukowego.

Karta pracy metodą gwiazdy pytań z fragmentem „Pamiętnika z powstania warszawskiego”.

Karta pracy poświęcona analizie okładek regionalnych wydań „Małego Księcia”.

Karta pracy poświęcona pisaniu streszczenia felietonu Sylwii Chutnik.

Karta pracy poświęcona analizie tekstu Doroty Terakowskiej metodą gwiazdy pytań.

Karta pracy poświęcona porównaniu Herkulesa Poirot z Herkulesem z mitów.

Karta pracy poświęcona analizie i interpretacji wiersza „Cebula”.

Karta pracy poświęcona hierarchizowaniu wartości na podstawie „Dezyderatów” i własnych doświadczeń.

Karta pracy ze wskazówkami dotyczącymi tworzenia lapbooka na temat bohaterki tekstu Olgi Tokarczuk.

Karta pracy ze wskazówkami dotyczącymi przeprowadzenia debaty.

Karta pracy poświęcona Jackowi Soplicy.

Karta pracy poświęcona zebraniu informacji o elementach świata przedstawionego w „Panu Tadeuszu”.

Karta pracy poświęcona stworzeniu i przetestowaniu gry edukacyjnej.

Karta pracy poświęcona wydarzeniom historycznym ukazanym w opisie konceru Jankiela.

Karta pracy poświęcona charakterystyce Zosi i Telimeny.

Karta pracy poświęcona umiejętności pisania opowiadań twórczych.

Karta pracy poświęcona analizie konfliktu wartości w „Quo vadis”.

Karta pracy ze wskazówkami dotyczącymi tworzenia leporello na temat „Quo vadis”.

Karta pracy poświęcona przemianie Chilona Chilonidesa.

Karta pracy lawiną pytań z fragmentem „Quo vadis”.

Karta pracy metodą leporello, dotycząca bohaterów książki „Kamienie na szaniec”.

Karta pracy metodą Cornella na podstawie rozdziału VII „Quo vadis”