Scenariusze pokazują sposób przeprowadzania zajęć, podczas których nauczyciel zaprezentuje uczniom klasy 3. kolejne zasady gry w szachy (podstawowe zasady tej gry zostały opisane w scenariuszach przeznaczonych dla uczniów klasy 1. i 2.). Scenariusze są napisane prostym językiem, dlatego również nauczyciele, którzy nie grali do tej pory w szachy, na ich podstawie szybko przyswoją sobie zasady tej gry i będą w stanie prowadzić zajęcia z dziećmi. Materiały zawierają: temat zajęć, informację o czasie ich trwania, listę środków dydaktycznych oraz opis przebiegu zajęć, w którym zaproponowano sposób prowadzenia rozmowy z uczniami, wyjaśniania im kolejnych zasad tej gry. Pierwszy scenariusz przypomina wiadomości zaprezentowane w klasie 2. Kolejne zagadnienia omawiane w scenariuszach dotyczą: reguły kwadratu pionka, zastosowania motywów taktycznych (widełki, związanie, rożen, atak z odsłony, odciągnięcie obrońcy, zaciągnięcie na złe pole), pułapki debiutowe, zapis szachowy. W każdym scenariuszu znajdują się również rozwiązania ćwiczeń zamieszczonych w kartach pracy.