Scenariusz 11. Zróżnicowanie społeczno-gospodarcze państw świata. Geografia. Po prostu. Szkoły ponadgimnazjalne.
Lekcje: Scenariusze lekcji
| Autor: |
Izabela Łęcka, Mirosław Mulerczyk |
| Segment: |
Szkoły ponadgimnazjalne |
| Przedmiot: |
Geografia |
| Klasa: |
Wszystkie |
| Cykl: |
Geografia. Po prostu |
| Część: |
Wszystkie |
Scenariusz lekcji, na której uczeń klasyfikuje państwa na podstawie analizy wskaźników rozwoju spolecznego i gospodarczego. Wyróżnia regiony bogate i biedne oraz podaje przyczyny dysproporcji w poziomie rozwoju społeczno–gospodarczego regionów świata. Porównuje i ocenia poziom rozwoju społeczno–gospodarczego Polski na tle pozostałych państw świata.