Scenariusz lekcji 3. Analiza „Przesłania Pana Cogito” w kontekście toposu homo viator
Lekcje: Scenariusze lekcji
Autor: |
Alina Borowczak-Srokol |
Segment: |
Szkoły ponadgimnazjalne |
Przedmiot: |
Język polski |
Klasa: |
Wszystkie |
Cykl: |
Nowe Lustra świata |
Część: |
1 |
Scenariusz lekcji poświęconej analizie wiersza Herberta „Przesłanie Pana Cogito”