Scenariusz lekcji 5. O solach bezwodnych i uwodnionych
Lekcje: Scenariusze lekcji
Autor: |
Hanna Gulińska, Elżbieta Kowalik, Krzysztof Kuśmierczyk |
Segment: |
Szkoły ponadgimnazjalne |
Przedmiot: |
Chemia |
Klasa: |
Wszystkie |
Cykl: |
Chemia. Po prostu |
Część: |
Wszystkie |
Scenariusz przedstawia wymagania podstawy programowej, zagadnienia programowe, osiągnięcia uczniów, zestaw materiałów dydaktycznych. Zawiera m.in. opis przebiegu lekcji i propozycję pracy domowej. Obejmuje omówienie m.in. składu chemicznego soli; różnic we właścwiościach soli bezwodnych i hydratów.