Scenariusz lekcji 6. Zło jako zasada systemu totalitarnego. Deprecjacja człowieczeństwa w „Innym świecie” Gustawa Herlinga-Grudzińskiego
Lekcje: Scenariusze lekcji
| Autor: |
Mirosław Cieślak |
| Segment: |
Szkoły ponadgimnazjalne |
| Przedmiot: |
Język polski |
| Klasa: |
Wszystkie |
| Cykl: |
Nowe Lustra świata |
| Część: |
5 |
Scenariusz przedstawia cele lekcji, metody i techniki pracy, zestaw materiałów dydaktycznych. Zawiera m.in. plan lekcji i przykładowe realizacje poleceń z podręcznika. Obejmuje omówienie problematyki „Innego świata” Gustawa Herlinga-Grudzińskiego, charakterystyki systemu totalitarnego.