Scenariusz lekcji 8. Wariant A. Labirynt ulic, labirynt schodów – oblicza surrealizmu w prozie dwudziestolecia międzywojennego
Lekcje: Scenariusze lekcji
Autor: |
Katarzyna Olejnik |
Segment: |
Szkoły ponadpodstawowe |
Przedmiot: |
Język polski |
Klasa: |
3 |
Cykl: |
Nowe Zrozumieć tekst – zrozumieć człowieka |
Część: |
Wszystkie |
Scenariusz przedstawia cele lekcji, metody i techniki pracy, zestaw materiałów dydaktycznych. Zawiera m.in. plan lekcji i przykładowe realizacje poleceń z podręcznika. Obejmuje omówienie surrealizmu w prozie dwudziestolecia międzywojennego oraz porównanie kreacji przestrzeni w prozie Franza Kafki i Brunona Schulza.